初中家長指點_最新七年級政治上冊知識點總結_初中補習

初中家長指點_最新七年級政治上冊知識點總結_初中補習

反思初中政治教學事情，有許多的感傷，酸甜苦辣皆俱全。政治是先生在塑造學生完善的心靈;個性是在初中階段，上頭腦政治課的先生要教育、啟發(fā)、協(xié)助學生樹立準確的人生觀、價值

人格不能辱

一、我們的姓名和信用

1、 姓名權是公民人格尊嚴權的主要內容。它包羅：(1)公民有權決議、使用和遵照劃定改

變自己姓名，阻止他人過問、冒充和盜用。(2)伉儷雙方都有各自使用自己姓名的權力。

(3)子女可以隨父姓也可以隨母姓。

2、 外號并非都具有侮辱性子，但有意給別人取不雅的外號或者不分場所隨意喊別人的綽

號，著實質都是作廢別人，是一種不尊重人的顯示，侵略了別人的人格尊嚴。以是，給人取外號，應慎之又慎。

3、 每小我私人都要珍惜和尊重自己的信用，還要學會尊重別人的信用。

4、 誠信不僅是做生意的道德基礎，也是做人的最基本的原理，照樣一個民族綜合素質的體現(xiàn)。

一小我私人有了優(yōu)越的信譽才氣獲得優(yōu)越的信用。若是失去了信譽，縱然暫時誘騙了別人，最終早晚會身敗名裂。

二、公民的人格尊嚴不受侵略

1、人格尊嚴權包羅：人身自由權、生命康健權、姓名權、肖像權、聲譽權和信用權。

2、人與人之間在人格和執(zhí)法職位上是一致的。我國憲法劃定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵略。阻止用任何對公民舉行侮辱、中傷和誣告陷害。遵照劃定，侵囚犯格尊嚴的，受害人有權要求損害人或者法院責令損害人住手損害、恢復信用、消除影響、謝罪致歉，并可以要求賠償精神損失費。

3、在商品和服務市場上，尊重和禮待是雙方的，主顧與謀劃者應該遵照相互一致、相互尊重的原則。

4、對于公民來講，權力和義務是統(tǒng)一的，不做有損人格的事，才氣真正維護人格尊嚴。

敬人者 人恒敬之

一、受人尊重的隱秘

1、 一小我私人要獲得別人的尊重，首先要尊重別人。只有尊重別人，才氣獲得別人的尊重。這

就是受人尊重的隱秘。

2、 尊重的作用：人們在彼今生涯中應該相互尊重，這樣社會才會協(xié)調，人人才氣心情愉快，

才氣更好的學習和事情。

3、 人與人之間是一致的，一致是指在人格和執(zhí)法職位上的一致。

4、 人格，通俗地說，就是一小我私人做人的資格。人與人在許多方面存在著差異，然則在做人

的資格上是絕對一致的。任何人的人格尊嚴不容侵略。若是果真侮辱他人或者捏造事實中傷他人，就要受到執(zhí)法的追究。同時若是有人果真侵略我們的人格尊嚴，自己就有權阻止(正當手段)或者向司法機關提出訴訟。

5、 公民在執(zhí)法職位上是一致的，即公民在執(zhí)高眼前人人一致。

(1)公民都享有憲法和執(zhí)法劃定的權力，

(2)必須推行憲法和執(zhí)法劃定的義務。

(3)在我國，沒有特殊公民，任何人只要違反了執(zhí)法，都要負執(zhí)法責任。

6、 我們要尊重別人，必須首先熟悉到人與人之間在人格和執(zhí)法職位上是一致的。熟悉人與

人之間是一致的，這是做到尊重他人的條件。

二、學會尊重別人

1、 我們若何做到同守候人，尊重他人? ①不能以家境的貧富、智力的差異、怙恃職務的崎嶇來論人，決不能把他們作為我們另

眼看人、不尊重他人的理由。

②我們要一致尊重他人，還必須做到不凌弱欺生。

③掌握基本的來往禮儀，從我做起，從小事做起

2、 一致尊重他人的最基本顯示：對人有禮貌

3、 一致尊重他人的主要顯示：尊崇公共環(huán)境和設施，遵守公德和秩序

授人玫瑰 手留余香

一、己所不欲 勿施于人

1、 愛是人類永恒的話題。

2、 己所不欲，勿施于人的基本意思：自己不喜歡的器械或者是自己不想做的事情不要強加

給別人。這是一種推己及人的歷程，每小我私人都要設身處地地為他人著想，怎樣看待自己，就應該怎樣看待他人。

3、 “己所不欲，勿施于人”，作用：人世間的糾紛就會大大解少，人與人之間就會多一份

溫馨和協(xié)調。而能否做到這一點，要害就是我們在看待他人時要做到“將心比心，推己及人”?！獙W會換位思索

二、人人為我 我為人人

1、 愛心不僅是一份心里的感動，更是一種行動。愛心有時是震天動地的，但更多的時刻在

于點點滴滴的真情實意中。

2、 愛心是一份情緒，一種責任，它需要啟示、激活、熏陶和培育。我們應該起勁把自己的

愛心獻給社會，體貼輔助別人。

3、 愛心獻給他人的意義?

① 對他人而言：別人由于我們的輔助而使生涯加倍速樂和幸福，

② 對自己而言：我們就會獲得心靈的凈化、精神的知足和道德的升華，人生就會更有

意義、更有價值。

③ 對社會而言：社會加倍文明協(xié)調

4、 愛是一種關切，是一種明了，是一種奉獻。愛不能瑣屑較量，不能患得患失，但也不能

沒有原則。愛心是確立在分清是非基礎上的，只有分清是非后的愛才加倍憂傷和真實可靠。

最新

1